Contexte historique et concepts clés pour des processus participatifs inclusifs

Cette séance de cours s'inscrit dans les aspects historiques de la participation, retraçant ses racines vers l'ONU en 1955 comme synonyme de développement communautaire. Il examine le passage des approches descendantes aux initiatives communautaires ascendantes, en soulignant l'importance des processus participatifs inclusifs dans la gouvernance urbaine. L'instructeur discute de concepts pratiques clés pour une participation réussie, tels que la création de groupes d'experts multidisciplinaires, la connexion avec les organisations existantes et l'utilisation de méthodes intensives d'études de cas. Des critiques et des exemples sont également présentés, soulignant la complexité et les défis de la participation institutionnalisée.