Category

Thermal engineering

Related courses (153)
ME-326: Control systems and discrete-time control
Ce cours inclut la modélisation et l'analyse de systèmes dynamiques, l'introduction des principes de base et l'analyse de systèmes en rétroaction, la synthèse de régulateurs dans le domain fréquentiel
PHYS-427: Relativity and cosmology I
Introduce the students to general relativity and its classical tests.
AR-128: Building technology I, II
Introduction à la technologie du bâti: défis environnementaux et sociétaux, exigences techniques et fonctionnelles du bâtiment dans la durée, équilibre statique des ossatures, matériaux de constructio
CIVIL-239: Engineering a sustainable built environment
This course explicitly addresses the issue of sustainability in the built environment through an engineering lens. It covers the sustainability and energy landscape, approaches to sustainability in ci
MATH-201: Analysis III
Calcul différentiel et intégral. Eléments d'analyse complexe.
ME-301: Measurement techniques
Theoretical and practical course on experimental techniques for observation and measurement of physical variables such as force, strain, temperature, flow velocity, structural deformation and vibratio
MSE-310: Deformation of materials
Présentation des mécanismes de déformation des matériaux inorganiques: élasticité, plasticité, fluage.
PHYS-201(a): General physics : electromagnetism
Le cours traite des concepts de l'électromagnétisme et des ondes électromagnétiques.
CH-110: Advanced general chemistry I
Le cours comporte deux parties. Les bases de la thermodynamique des équilibres et de la cinétique des réactions sont introduites dans l'une d'elles. Les premières notions de chimie quantique sur les é
AR-440: UE K : Architecture and Sustainability : performance studies
Ce cours s'articule autour de la conception en équipe d'un théâtre temporaire, mobile et durable. La démarche pédagogique s'appuiera sur une approche de design intégré, appliquée à la conception et l'

Graph Chatbot

Chat with Graph Search

Ask any question about EPFL courses, lectures, exercises, research, news, etc. or try the example questions below.

DISCLAIMER: The Graph Chatbot is not programmed to provide explicit or categorical answers to your questions. Rather, it transforms your questions into API requests that are distributed across the various IT services officially administered by EPFL. Its purpose is solely to collect and recommend relevant references to content that you can explore to help you answer your questions.