TELECOM Lille 1 | EPFL Graph Search

TELECOM Lille (formerly ENIC) was a French public Grande école (engineering school). TELECOM Lille was located on the science campus of the University of Lille in Villeneuve d'Ascq near Lille. TELECOM Lille was part of Institut Mines-Télécom (IMT). In 2017, TELECOM Lille merges with the École des Mines Douai and becomes École des Mines-Télécom de Lille-Douai (IMT Lille Douai). Founded in 1990, ENIC (École Nouvelle d'Ingénieurs en Communication, Novel School In Communication) was created to answer the growing need for engineers having both technical and management skills. From the beginning, the school was built around a dual education system, in which professional internships are part of the school curriculum. This is still an essential aspect of the school training today. In the years 2000, a new apprenticeship curriculum was created for students willing to spend half of their time in a company and the other half at school. The school has also developed a strong expertise in e-learning. The TuttelVisio and TuttelNet platforms have trained dozens of engineers every year since 2000. In 2001, in order to reflect its membership to the world of Telecommunication and Information science, the school adopted the transitional name ENIC TELECOM Lille eventually adopting, on 22 December 2002, its official name, TELECOM Lille. Until 2006, the engineering degree was delivered jointly by University of Lille and Institut national des télécommunications. Since then, TELECOM Lille delivers the engineering degree in its own name. In 2017, TELECOM Lille merges with the École des Mines Douai and becomes École des Mines-Télécom de Lille-Douai (IMT Lille Douai). With regards to the selection of students who successfully received their scientific high school diploma and wish to enroll the school initial curriculum, TELECOM Lille relies on the GEIPI (Groupement d'écoles d'ingénieurs publiques à parcours intégré) entrance examination, a joint entrance examination between several public engineering schools.

Le rond-point de la Maladière, une friche réappropriée

Alors que Vidy se développe et prospère, le vide au centre du giratoire de la Maladière reste délaissé, comme en attente ... Sujet du projet architectural, l’île pédestre a pour but de redynamiser ce lieu en friche à l’aide d’un espace à même d’articuler les différents tissus urbains alentour par l’étirement horizontal de son terrain, tout en restant isolé par la verticalité d’un mur qui redéfinit son centre. Le terrain est donc remodelé afin de créer des connexions piétonnières qui viennent s’ajouter au seul passage Nord-Sud existant. Une structure circulaire unique s’intègre à l'environnement grâce à son échelle et sa hauteur. Des espaces programmatiques sont placés dans l'épaisseur de son mur. En raison de la topographie irrégulière, trois niveaux de hauteur, correspondant à différents horizons, sont utilisés comme outils de conception. Les plans horizontaux qui y passent, toit ou plancher, produisent des espaces abrités reliés entre eux par le terrain ou par des rampes pédestres. Le vide dans le projet permet de définir une utilisation flexible de l’espace. L’intérêt étant de mettre à disposition des utilisateurs des situations banales où ils puissent vivre une expérience perceptive et analytique mouvante. Ils viendront ainsi librement dans cet espace pour s'asseoir / regarder le paysage / manger - boire / se rencontrer / jouer / ou simplement se détendre en plein air et se sentir comme dans un jardin.

2018

Rapport annuel [liaison] Environnement 2016

Valérie Charbonnier

Ce rapport propose un aperçu des activités et services fournis par la Bibliothèque à la section Sciences et Ingénierie de l'Environnement en 2016, et des collections en Environnement accessibles à la Bibliothèque. Il présente également les principaux projets démarrés ou poursuivis en 2016.

Bibliothèque de l'EPFL2017

Cyber - quel espace ? Politiques, frontières et interspatialités du numérique

Boris Beaude

La présentation porte sur la notion de frontière dans le contexte particulier du cyberespace. En expliquant en quoi le cyberespace est un espace réel, elle présente les enjeux politiques de l'émergence de cet espace singulier. En particulier, elle souligne la fragilisation de la souveraineté nationale, les faiblesses de la gouvernance d'Internet et les difficultés inédites à penser et à maîtriser un tel environnement. C'est en s'intéressant à l'interspatialité entre le territoire national et le cyberespace que Boris Beaude essaiera de rendre plus intelligible la vulnérabilité croissante à laquelle nous sommes exposés.

2013