High probability instruction

The high probability instruction (HPI) treatment is a behaviorist psychological treatment based on the idea of positive reinforcement. It consists of the idea of reinforcing an instruction with a low probability of compliance by using the reinforcement of an instruction with a high probability. Luce Doze (2005), under the direction of Ph.D Esteve Freixa i Bacquet (University of Picardie, France) and Mrs. Rivière (University of Lille-III, France). Treatment by HPI of an autistic child - Un exemple de complémentarité recherche fondamentale / pratique clinique à partir d'un cas d'enfant autiste (An example of complementarity between fundamental research and clinical practice from an autistic child case). Results shown at the 2005 seminar of the Association Picardie de Pratiques Cognitives et Comportementales (Picard Association of Cognitive and Behaviorist Practices). Ardoin, S. P., Martens, B. K., & Wolfe, L. A. (1999). Using high-probability instruction sequences with fading to increase student compliance during transitions. Journal of Applied Behavior Analysis, 32, 339-351.

Construire la mobilité durable et inclusive par l’éducation - Quelle implication pour l’entreprise ?

Vincent Kaufmann

Le domaine de la mobilité est le premier secteur émetteur de gaz à effet de serre en Europe, impactant très négativement le climat. Un monde prisonnier des déplacements, des transports et de l’automobile ne pourra être ni durable ni inclusif. Le toujours plus vite, plus loin et plus souvent nous conduit dans une impasse. Dans cet article, les auteurs se saisissent de ces questions à partir d’une redéfinition de la notion de mobilité, et démontrent que l’éducation est indispensable pour rendre les déplacements plus durables et inclusifs aux plans individuel et collectif. Ils dressent alors le cadre précis d’un engagement des entreprises pour que la mobilité, à partir de l’éducation, puisse engendrer les métamorphoses qui donnent sens à la vie de chacun sans épuiser les ressources de la planète.

2023

Transformations silencieuses. Étude architecturale du bâti alpin

Patrick Giromini

Ce livre interroge les écarts entre l’appréhension architecturale savante du bâti alpin et la culture propre aux réalités rurales qualifiées d’architecture « vernaculaire ». Il s’agit de deux mondes maintenus éloignés l’un de l’autre d’un point de vue discursif, mais souvent rapprochés par le questionnement éthique autour des modalités d’interaction entre environnement et activités humaines. Mais le négoce entre culture savante et culture populaire alimente aussi et surtout la production de stéréotypes comme la figure à la fois réelle et imagée du chalet. Sous sa forme « typique », ce dernier est considéré autant comme le témoin que comme le promoteur d’un habitat adapté à la montagne. À partir d’une étude approfondie de la figure du chalet et d’un travail de relevé rigoureux de hameaux et bâtiments ruraux du Val d’Hérens, dans le canton du Valais, cet ouvrage propose une critique attentive des modalités discursives qui accompagnent et justifient toute entreprise de construction en montagne.

MétisPresses2022

Comment les nouvelles technologies peuvent-elles contribuer à la valorisation du patrimoine culturel dans les pays émergeants ?

Florence Graezer Bideau, Peter Bille Larsen

Cette conférence interrogera le patrimoine culturel et ses multiples significations selon les cultures. Elle mettra en lumière les principaux enjeux territoriaux, diplomatiques, culturels et économiques sous-jacents à la valorisation patrimoniale. A partir de cas d’études concrets, elle présentera l’apport des nouvelles technologiques dans divers domaines (reconstruction ; médiation ; éducation et développement durable) et insistera sur la nécessité de tenir compte du contexte socio-historique pour qu’une contribution fasse sens dans les communautés concernées.

2022

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Construire la mobilité durable et inclusive par l’éducation - Quelle implication pour l’entreprise ?

Transformations silencieuses. Étude architecturale du bâti alpin

Comment les nouvelles technologies peuvent-elles contribuer à la valorisation du patrimoine culturel dans les pays émergeants ?

Construire la mobilité durable et inclusive par l’éducation - Quelle implication pour l’entreprise ?

Comment les nouvelles technologies peuvent-elles contribuer à la valorisation du patrimoine culturel dans les pays émergeants ?

Transformations silencieuses. Étude architecturale du bâti alpin