Publication

Étude expérimentale d’égalisation modale d’une salle aux basses fréquences à l’aide d’absorbeurs électroacoustiques actifs

Abstract

Un des problèmes majeurs rencontrés dans des situations de correction acoustique de petites salles destinées à l’écoute de système de diffusion sonore (type « home audio ») réside dans le traitement des basses fréquences. Le problème résulte de mauvaises propriétés d’absorption et d’isolation des matériaux de construction à ces fréquences. Face à cette réalité, il s’avère pertinent de détourner des haut-parleurs de leur qualité première de diffuseur du son, et de les transformant en « absorbeurs électroacoustiques », comme solution technique pour l’égalisation modale des salles aux basses fréquences. Ce concept met en œuvre un haut-parleur en enceinte close connecté à une charge électrique dédiée, qui permet d’adapter l’impédance acoustique apparente de la membrane à une valeur cible sur une plage de fréquences relativement large, typiquement en-dessous de 100 Hz. L’idée générale est donc d’améliorer la qualité de reproduction sonore dans une salle par des contrôles locaux de l’impédance acoustique. Dans cet article, l’accent est mis sur le placement optimal d’absorbeurs électroacoustiques dans une salle test, afin d'amortir les modes acoustiques sur une plage de fréquences allant de 20 à 100 Hz.

About this result
This page is automatically generated and may contain information that is not correct, complete, up-to-date, or relevant to your search query. The same applies to every other page on this website. Please make sure to verify the information with EPFL's official sources.

Graph Chatbot

Chat with Graph Search

Ask any question about EPFL courses, lectures, exercises, research, news, etc. or try the example questions below.

DISCLAIMER: The Graph Chatbot is not programmed to provide explicit or categorical answers to your questions. Rather, it transforms your questions into API requests that are distributed across the various IT services officially administered by EPFL. Its purpose is solely to collect and recommend relevant references to content that you can explore to help you answer your questions.