Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.
AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.
Se penche sur les modèles de communication du réseau cérébral, les méthodes d'investigation et la relation entre les connexions structurales et fonctionnelles.
Explore la chimie de l'oxygène, du phosphore, de l'arsenic, de l'antimoine et du bismuth, y compris leurs propriétés, leurs composés et leur importance historique.
Discute de l'avenir de l'enseignement de l'ingénierie en Suisse, en mettant l'accent sur les défis, les opportunités et l'intégration de la technologie dans l'enseignement.
Explore les meilleures pratiques pour créer des vidéos éducatives efficaces, en mettant l'accent sur les styles de présentation, l'engagement et les éléments visuels.
Explore les minuteurs ultra-faible puissance pour les capteurs IoT, en discutant des considérations de conception, des compromis, et des stratégies de gestion de l'énergie.
S'insère dans l'articulation architecturale de la production et du stockage des aliments, des événements historiques et des œuvres philosophiques de Vilém Flusser.
Couvre les fonctions MPI avancées, y compris les types de données, les communicateurs et les E / S, en soulignant l'importance d'utiliser les collectifs pour de meilleures performances.
Offre un aperçu de la Journée de l’enseignement à l’EPFL, soulignant l’importance de la contribution et de la collaboration des enseignants pour améliorer la reconnaissance et la gouvernance de l’enseignement.