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Discute de l'approche cognitivo-comportementale, de la maîtrise par rapport aux objectifs de performance et de l'influence du climat de classe sur les croyances.
Explore la section transversale, le taux de désintégration et la série Dyson en turbulence, mettant l'accent sur la division appropriée et l'invariance de Lorentz.
Explore les pseudo-sciences, les sciences alter-sciences et les stratégies de marketing cognitif, mettant l'accent sur la nécessité d'une évaluation critique des allégations et des croyances scientifiques.
