S'insère dans les caractéristiques modernes de l'esclavage, la gouvernance, les définitions de la traite, les statistiques de l'ONU, l'esclavage local et l'association historique esclavagiste-migration.
Examine la transition des technologies industrielles de l'eau et du bois au charbon et au fer à l'ère paléotechnique, en discutant des préoccupations environnementales, des moteurs à vapeur et des systèmes de marché.
Examine le passage des sociétés de chasseurs-cueilleurs aux premiers empires agricoles, explorant la révolution néolithique, la formation de l'État et les impacts environnementaux.
Explore la migration de main-d’œuvre libre et limitée, en se concentrant sur la répartition des migrants internationaux et en répondant aux questions de la séance de cours précédente.
S'inscrit dans l'histoire de la traite des esclaves de l'Atlantique, ses caractéristiques distinctives, son abolition et sa transition vers le travail libre.
