Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.
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Discute de la surveillance et de la récupération de l'eau et des déchets dans les décharges et de la gestion des déchets des sites, en soulignant l'importance du recyclage des matériaux de construction.
Discute de la conception et de la sécurité des systèmes de distribution d'eau, en mettant l'accent sur la sélection des itinéraires, les techniques d'excavation et les défis matériels.
Se penche sur l'efficacité des ressources, découplant la croissance économique de l'utilisation des ressources et la courbe environnementale de Kuznets, en utilisant la Suisse comme étude de cas.
Explore la pression dans les systèmes techniques, couvrant les unités de mesure, l'application de l'équation de Bernoulli et la conservation de la pression.
Explore la protection des eaux souterraines, la qualité, l'impact environnemental et les zones d'eau, en mettant l'accent sur les micropolluants et les microplastiques dans les eaux de surface.
Couvre le fonctionnement d'un système d'évaporateur à double effet pour la production d'eau douce à partir de l'eau de mer par condensation de la vapeur et évaporation de la saumure.
Couvre la physique et l'hydrologie de la neige, en soulignant son importance dans la modification des flux d'énergie et d'eau et son impact sur les ressources en eau douce.
