Concept

Stephen Toulmin

Résumé
Stephen Edelston Toulmin (né le , mort le ) est un philosophe britannique, auteur et enseignant. Influencé par le philosophe autrichien Ludwig Wittgenstein, Toulmin a consacré son travail à l’analyse des raisonnements moraux. Dans tous ses écrits, il cherche à développer les arguments pratiques qui peuvent être utilisés dans l’évaluation de l’éthique sous-jacente aux questions morales. Ses travaux ont été utilisés plus tardivement dans le champ de la rhétorique, pour l’analyse des arguments rhétoriques. Le « modèle d’argumentation » de Toulmin, un diagramme contenant six composants corrélatifs utilisés pour l'analyse des arguments, est considéré comme son travail le plus influent, particulièrement dans le champ de la rhétorique et de la communication, et dans la science informatique. Stephen Toulmin est né à Londres en Angleterre le . Tandis qu’il était à l’université de Cambridge, Toulmin entra en contact avec le philosophe autrichien Ludwig Wittgenstein, dont l’examen des relations entre les usages et les significations du langage influença beaucoup son propre travail. De fait, la thèse doctorale de Toulmin, intitulée Un examen de la place de la raison dans l’Éthique, applique les théories de Wittgenstein à l’analyse des arguments éthiques. Son premier livre fut The Philosophy of Science: an Introduction (1953). Tandis qu’il enseignait à l’université de Leeds, il publia en 1958 l’un de ses livres les plus influents dans le champ de la rhétorique, Les usages de l’argumentation (The Uses of Argument ), qui enquête sur les défauts de la logique traditionnelle. Bien que ce livre fut pauvrement reçu en Angleterre et caricaturé comme « le livre anti-logique de Toulmin » par les collègues philosophes de Toulmin à Leeds, il fut approuvé par les rhétoriciens des États-Unis, où Toulmin a travaillé comme professeur invité. Toulmin publie en 1972 Human Understanding: The Collective Use and Evolution of Concepts, qui examine les causes et les processus de l’évolution conceptuelle.
À propos de ce résultat
Cette page est générée automatiquement et peut contenir des informations qui ne sont pas correctes, complètes, à jour ou pertinentes par rapport à votre recherche. Il en va de même pour toutes les autres pages de ce site. Veillez à vérifier les informations auprès des sources officielles de l'EPFL.