Environmental toxicants and fetal development is the impact of different toxic substances from the environment on the development of the fetus. This article deals with potential adverse effects of environmental toxicants on the prenatal development of both the embryo or fetus, as well as pregnancy complications. The human embryo or fetus is relatively susceptible to impact from adverse conditions within the mother's environment. Substandard fetal conditions often cause various degrees of developmental delays, both physical and mental, for the growing baby. Although some variables do occur as a result of genetic conditions pertaining to the father, a great many are directly brought about from environmental toxins that the mother is exposed to.
Various toxins pose a significant hazard to fetuses during development. A 2011 study found that virtually all US pregnant women carry multiple chemicals, including some banned since the 1970s, in their bodies. Researchers detected polychlorinated biphenyls, organochlorine pesticides, perfluorinated compounds, phenols, polybrominated diphenyl ethers, phthalates, polycyclic aromatic hydrocarbons, perchlorate PBDEs, compounds used as flame retardants, and dichlorodiphenyltrichloroethane (DDT), a pesticide banned in the United States in 1972, in the bodies of 99 to 100 percent of the pregnant women they tested. Among other environmental estrogens, Bisphenol A (BPA) was identified in 96 percent of the women surveyed. Several of the chemicals were at the same concentrations that have been associated with negative effects in children from other studies and it is thought that exposure to multiple chemicals can have a greater impact than exposure to only one substance.
Environmental toxicants can be described separately by what effects they have, such as structural abnormalities, altered growth, functional deficiencies, congenital neoplasia, or even death for the fetus.
One in ten US babies is born preterm and about 5% have low birth weight.
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Le fœtus humain est le fœtus de l'espèce humaine, stade du développement prénatal qui succède à l'embryon et aboutit à la naissance. On considère que le stade fœtal débute à la fin de la de la grossesse. L'organogénèse est alors quasiment terminée. La chronologie utilisée ci-dessous décrit les changements spécifiques de l'anatomie et de la physiologie du fœtus « depuis la fécondation ». Cependant, les obstétriciens français datent souvent la grossesse en nombre de « semaines d'aménorrhée » (semaines avec absence de menstruations).
Le développement prénatal (ou développement anténatal) est l'ensemble des processus biologiques allant de la fécondation jusqu'à la naissance, durant lequel l'individu se développe. Le développement prénatal se divise en deux à trois périodes : la période germinale la période embryonnaire chez certains taxons existe une période post-embryonnaire appelée période fœtale L'individu, produit de la conception, est respectivement appelé durant ces périodes , embryon puis fœtus. Diagnostic prénatal Embryogenèse T
En psychiatrie, la notion de trouble du neurodéveloppement (TND), ou trouble neurodéveloppemental, se substitue en partie aux notions de trouble du développement présente dans le CIM-10 et de trouble envahissant du développement présente dans le DSM-IV. Elle inclut notamment le TDA/H, les TSA et troubles dys. En France, elle est utilisée dans plusieurs circulaires et lois à partir de 2018 par le gouvernement Philippe, notamment dans le cadre de la politique de l'autisme en France. Catégorie:Forme de handic
Preterm birth is a major pediatric health problem that perturbs the genetically determined program of corticogenesis of the developing brain. As a consequence, prematurity has been strongly associated with adverse long-term neurodevelopmental outcome that ...
EPFL2021
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Background Socio-emotional difficulties often result from very preterm (VPT) birth. The amygdala's developmental trajectory, including its nuclei, has been recognized as a significant factor in observed difficulties. This study aims to assess the relations ...
Springernature2024
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Prematurity disrupts brain maturation by exposing the developing brain to different noxious stimuli present in the neonatal intensive care unit (NICU) and depriving it from meaningful sensory inputs during a critical period of brain development, leading to ...