L'immersion en français est une forme d'éducation bilingue dans laquelle un(e) enfant, dont la langue maternelle n'est pas le français, reçoit une scolarité dans cette langue. Dans la plupart des écoles d'immersion, les élèves suivent l'essentiel de leurs cours (histoire, musique, géographie, mathématiques, art, éducation physique, sciences) en français.
Les programmes d'immersion en français sont proposés dans un certain nombre d'écoles canadiennes depuis les années 1970. Les élèves qui y sont inscrits suivent le même cursus que les autres écoles anglophones.
L'immersion en français a été conçue pour : (a) tirer parti de la capacité naturelle de l'enfant à apprendre une langue étrangère ; (b) profiter de son ouverture d'esprit vis-à-vis de la langue et de la culture ; (c) réfléchir sur les bases de la langue en insistant sur les manières de communiquer et (d) développer la connaissance de la propre langue maternelle de l'enfant.
Programmes:
French Immersion : le français comme langue d'instruction.
Extended French : le français comme langue d'instruction pour une ou deux matières fondamentales, en plus du cours de français traditionnel (disponible uniquement en Ontario, à Terre-Neuve-et-Labrador et en Nouvelle-Écosse).
Intensive French : 70 % des cours donnés en français pendant la moitié de l'année scolaire (programme lancé à Terre-Neuve-et-Labrador en 1998 puis étendu dans 6 autres provinces, ainsi que dans les Territoires du Nord-ouest)
L'âge auquel un élève commence un programme d'immersion en français varie :
Immersion précoce : maternelle
Immersion intermédiaire : de 9 à 10 ans
Immersion tardive : niveau secondaire
Le temps moyen dépensé par les élèves en immersion varie :
Total : commence avec 100 % de l'enseignement donné en français, avant de décroître progressivement à un taux de 50 %
Partiel : commence avec 50 % de l'enseignement donné en français pour demeurer au même niveau au fil des années.
Les données montrent que les élèves suivant un programme d'immersion en français ont des résultats scolaires supérieurs aux élèves suivant un enseignement exclusivement an anglais.
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