Stack Overflow

Résumé

Stack Overflow est un site web proposant des questions et réponses sur un large choix de thèmes concernant la programmation informatique. Il fait partie du réseau de sites Stack Exchange. Histoire Stack Overflow est créé en 2008 comme une alternative aux sites de questions et réponses déjà existants. Le nom « Stack Overflow » a été choisi par un vote sur le blog d'Atwood, , en 2008. Le , Atwood envoie des invitations à ses abonnés afin qu'ils puissent accéder à la bêta privée, afin de tester le concept. Un concours est également lancé en sur 99designs pour la conception du logo, avec un prix de 512 $. Le , la bêta devient publique. Le , les fondateurs annoncent une levée de fonds de 6 millions de dollars, via le groupe d'investisseurs . En , Stack Overflow recense plus de utilisateurs inscrits et plus de . En , Stack Overflow revendique plus de questions. En , Stack Overflow annonce avoir été racheté par . Fonctionnement Stack Overflow est un site de que

Source officielle

https://fr.wikipedia.org/wiki/Stack_Overflow

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Publications associées (1)

On the radar: Predicting near-future surges in skills’ hiring demand to provide early warning to educators

Richard Lee Davis, Pierre Dillenbourg, Ramtin Yazdanian

The AI-driven Fourth Industrial Revolution and the COVID-19 pandemic have one important thing in common: they both have caused significant and rapid changes to the skill set landscape of various industries. These disruptive forces mean that the early identification of the newly rising skills in a labour market — which we call its “emerging skills” — is crucial to its workforce. It is also crucial to the educators who, in order to provide lifelong training to the workforce, need to quickly adapt their curricula to the new skills. We propose a classification methodology that uses the past job ad trends of skills to predict the emerging skills of a future period, defined as the skills that have experienced a surge in hiring demand in said period. This general definition allows for freedom in specifying the criteria for a skill being emerging (through thresholds on hiring demand and its growth), which could be important to educators. Applying our methodology to the Information and Communication Technologies (ICT) labour market in Singapore, we show that we are able to predict future emerging skills with good precision and recall and beat two baseline classifiers for multiple threshold sets. Our methodology also allows us to see where job ads fail to provide sufficient predictive signals, pointing to auxiliary data sources (such as Stack Overflow for ICT) and skill ontologies as potential remedies. The success of our method shows how AI can be used to empower learners and educators in the ICT domain (and potentially other domains) with useful and well-curated insights at a moment’s notice, thus helping speed up the process of curricular change.

2021

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C# (C sharp en anglais britannique) est un langage de programmation orientée objet, commercialisé par Microsoft depuis 2002 et destiné à développer sur la plateforme Microsoft .NET

Java est un langage de programmation de haut niveau orienté objet créé par James Gosling et Patrick Naughton, employés de Sun Microsystems, avec le soutien de Bill Joy (cofondateur de Sun Microsystems

Scala est un langage de programmation multi-paradigme conçu à l'École polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL) pour exprimer les modèles de programmation courants dans une forme concise et élégante.

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Cours associés (15)

Students learn several implementation techniques for modern functional and object-oriented programming languages. They put some of them into practice by developing key parts of a compiler and run time system for a simple functional programming language.

The Deep Learning for NLP course provides an overview of neural network based methods applied to text. The focus is on models particularly suited to the properties of human language, such as categorical, unbounded, and structured representations, and very large input and output vocabularies.

L'objectif de ce cours est d'introduire les étudiants à la pensée algorithmique, de les familiariser avec les fondamentaux de l'Informatique et de développer une première compétence en programmation (langage C++).

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