L'apprentissage numérique (digital learning en anglais) désigne la présence du numérique dans les contenus de formation, que cette dernière soit en présence (en salle) ou en ligne. Elle est directement liée à l’omniprésence des nouvelles technologies dans la société, aussi bien dans la vie personnelle que dans la vie professionnelle. Ce phénomène influence les comportements de l’ensemble des acteurs de la chaîne d’apprentissage : en amont, les équipes de professionnels spécialisés dans la création, la gestion et la diffusion de formations ; en aval, les salariés et autres partenaires qui sont les apprenants. L'apprentissage numérique apporte avec la numérisation des supports de formation plus d’interactivité dans la formation. La présence de la formation à distance depuis les années 1990 en France contribue largement à l’expansion et l’adoption de l'apprentissage numérique dans les entreprises. L'apprentissage numérique symbolise une volonté d’exploiter le numérique de manière globale. Il peut être intégré à toutes les modalités pédagogiques : la formation en présence, la formation à distance synchrone ou asynchrone mais également dans tous les types de techniques de formation (expositive, participative, auto réactive, tutorée, etc.). L'expression « apprentissage numérique » se présente aussi comme une modernisation du terme « formation en ligne » pour souligner le passage de la formation sur un ordinateur à la formation sur tous supports, y compris les tablettes et les téléphones. Le digital learning est souvent confondu avec l’e-learning. Cependant, il existe une grande différence entre ces deux notions. On pourrait définir l’e-learning comme une partie du digital learning. En fait, ce terme se focalise sur la formation en ligne, c’est-à-dire une formation intégralement à distance. Le digital learning, quant à lui, fait référence à un domaine plus vaste. Il peut se faire en salle, ou en ligne. Mais le plus important est qu’il utilise tous les outils numériques permettant de favoriser l’apprentissage et la montée des compétences.