Explore la formation en éducation numérique, en mettant l'accent sur l'intégration de l'OER et le modèle de classe inversé, en discutant des licences CC, en réduisant les stratégies et en mélangeant l'apprentissage.
Explore le conflit entre la privatisation de la connaissance et le développement de ressources communes, en proposant de nouvelles approches de gouvernance pour un avenir équilibré.
