Concept

Pierre V. Zima

Pierre V. Zima (Peter V. Zima) est un critique littéraire et un sociologue. Né a Prague (Tchéchoslovaquie) en 1946, il est d'origine tchèque-allemande et citoyen d'Autriche et des Pays-Bas. Depuis 2012, il est professeur émérite de la Alpen-Adria Universität à Klagenfurt (Autriche), où il enseigna la Littérature Générale et Comparée entre 1983 et 2012. Il a fait des études de sociologie et sciences politiques à l'université d'Edimbourg de 1965 à 1969 (MA Hons) et a soutenu deux thèses de doctorat sur l'ésthetique (Doctorat du 3e cycle à l'Université de Paris I : 1971, Directeur de thèse: Jean Cassou). et sur la sociologie de la littérature (Doctorat d'État à l'Université de Paris IV : 1979: Directeur de thèse: Olivier Revault d'Allonnes). Il a enseigné la sociologie de la littérature à l'Universite de Bielefeld (Allemagne) de 1972 à 1975 et la théorie de la littérature à L'Université de Groningue (Pays-Bas) de 1976 à 1983. En 1983 il a etè nommé professeur ordinaire de Littérature Générale et Comparée à l'Université de Klagenfurt. Il a enseigné comme professeur invité à i'Istituto Orientale Universitario à Naples (1985), à l'Université de Leuven-Louvain (1988), à l'Université de Graz (1991-1992), à l'Université de Vienne (1994-1995) et à l'Université de Saint Jacques de Compostelle (2004). Sa recherche porte sur les domaines suivants : Théorie de la littérature et esthétique ; sociologie et philosophie sociale. La sociologie du texte : Zima a développé une sociologie du texte ou sociocritique , s'appuyant sur le théorie littéraire de Mikaïl M. Bakhtine et sur la sémiotique d'Algirdas Julien Greimas La sociologie du texte ou socio-sémiotique cherche à rendre compte des textes littéraires et non littéraires dans le cadre d'une situation socio-linguistique et par rapport à des langages de groupe ou sociolectes. Un exemple est la conversation mondaine qui permet de mieux comprendre le roman de Proust A la recherche du temps perdu ainsi que les drames d'Oscar Wilde et Hugo von Hofmannsthal par rapport aux sociolectes des classes de loisir (Thorstein Veblen) de Paris, Londres et Vienne autour de 1900.

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