Admissibilité à vérifier|date=mai 2023|motif=Merci de prendre connaissance des critères de notoriété WP : sources secondaires de qualité centrées'' et pas des mentions çà et là (donc pas copains d'avant non Babelio), pas de sources primaires comme un entretien, recension d'une longueur significative de ses œuvres, etc. Robert Zuili''' (né le 31 mars 1964) est un psychologue clinicien, professeur à l'EM Lyon, chroniqueur radio (Sud-Radio) et entrepreneur. Il est l'auteur de livres portant sur l'influence des émotions sur les relations, le développement professionnel et le bien-être, notamment Les clés de nos émotions et Relations amoureuses. Robert Zuili est né à Montpellier le 31 mars 1964, où il a grandi jusqu'à l'âge de 3 ans. Son père, René, est le fils d'un ancien membre de la Résistance française, Jacques, né en Égypte et qui fut maire de Villemomble. Sa mère, Carmen Durand, était couturière. Robert a fait ses études secondaires dans plusieurs établissements de la région parisienne et à Strasbourg. Il a étudié la psychologie clinique et pathologique à la Sorbonne. Robert Zuili a servi dans l'Armée de l'Air en tant qu'Élève Officier de l'Équipage de la Navigation. Il a interrompu son service militaire pour reprendre ses études en psychologie. En 1988, Zuili a obtenu son DESS et a terminé en 1990 un Diplôme Universitaire de niveau 2 - parcours d'expertise spécialisée. Il a été diplômé du cours de psychologie projective. La même année, Robert Zuili a commencé sa carrière en tant que psychologue. Il a travaillé en tant que consultant en ressources humaines au Centre de Psychologie Appliquée et au Cabinet Bernard Krief. Il a également travaillé dans les domaines des jeux vidéo, de l'internet et des télécommunications. En 2003, Zuili a co-fondé un cabinet de conseil en ressources humaines, Excelia (aujourd'hui Emosense). En 2011, Robert Zuili a collaboré avec un institut scientifique (PEARSON) pour créer un outil de mesure des niveaux de bien-être et/ou de souffrance des employés, basé sur les mécanismes émotionnels fonctionnels ou dysfonctionnels.