Concept

Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys

The Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys is an autonomous school service centre on Montreal Island, Quebec, Canada, appointed by the Ministry of Education. Its headquarters is in the Saint-Laurent borough of Montreal. Its education centre is in LaSalle, also in Montreal. The centre is named after Marguerite Bourgeoys (1620–1700), a French nun who helped start education infrastructure in the new colony. On June 15, 2020, Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys replaced the former elected Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys, which was created on July 1, 1998, as a result of a law passed by the Quebec government that changed the school board system from denominational to linguistic. École primaire Beaconsfield (Beaconsfield) École primaire Catherine-Soumillard (Lachine) École primaire des Berges-de-Lachine (Lachine) École primaire du Bout-de-l'Isle (Sainte-Anne-de-Bellevue) École primaire Émile-Nelligan (Kirkland) École primaire Gentilly (Dorval) École primaire Jardin-des-Saints-Anges (Lachine) John-F.

Source officielle

https://en.wikipedia.org/wiki/Centre_de_services_scolaire_Marguerite-Bourgeoys

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Cohabitation intergénérationnelle: logements protégés et école primaire

Gleb Kolesnikov

La tendance à concevoir des bâtiments qui visent à favoriser les interactions intergénérationnelles entre les usagers est une réalité de la production architecturale actuelle en Suisse. Toutefois, cette mixité reste pour le moment plutôt timide quant aux échanges et aux apports sociaux qui devraient en découler. En effet, nous voyons que l’on cherche majoritairement à rapprocher personnes âgées et étudiants ou personnes âgées et enfants en crèches. Mais ce type de cohabitation n’anime pas suffisamment le quotidien des seniors et ne permet pas les échanges qui leur seraient favorables. Le projet a pour objectif d’assumer pleinement une cohabitation intergénérationnelle quitte à regrouper, au sein d’un même ouvrage, des générations diamétralement opposées, à savoir des personnes du troisième âge (relativement autonomes mais nécessitant une assistance occasionnelle) et des écoliers de 6 à 12 ans. La parcelle investie par le projet jouxte l’EMS Villa-Beausite à Fribourg, imposante demeure construite en 1900. Le projet ménage des espaces extérieurs distincts pour les usagers du nouveau bâtiment, dont la toiture sert d’espace praticable pour les résidents de l’EMS existant. La conception du projet se fonde sur l’idée d’unité, au sens sociologique du terme, qui renforce le sentiment d’appartenance des utilisateurs tout en favorisant des interactions subtiles entre les enfants et les personnes âgées.

2022

Le rond-point de la Maladière, une friche réappropriée

Alors que Vidy se développe et prospère, le vide au centre du giratoire de la Maladière reste délaissé, comme en attente ... Sujet du projet architectural, l’île pédestre a pour but de redynamiser ce lieu en friche à l’aide d’un espace à même d’articuler les différents tissus urbains alentour par l’étirement horizontal de son terrain, tout en restant isolé par la verticalité d’un mur qui redéfinit son centre. Le terrain est donc remodelé afin de créer des connexions piétonnières qui viennent s’ajouter au seul passage Nord-Sud existant. Une structure circulaire unique s’intègre à l'environnement grâce à son échelle et sa hauteur. Des espaces programmatiques sont placés dans l'épaisseur de son mur. En raison de la topographie irrégulière, trois niveaux de hauteur, correspondant à différents horizons, sont utilisés comme outils de conception. Les plans horizontaux qui y passent, toit ou plancher, produisent des espaces abrités reliés entre eux par le terrain ou par des rampes pédestres. Le vide dans le projet permet de définir une utilisation flexible de l’espace. L’intérêt étant de mettre à disposition des utilisateurs des situations banales où ils puissent vivre une expérience perceptive et analytique mouvante. Ils viendront ainsi librement dans cet espace pour s'asseoir / regarder le paysage / manger - boire / se rencontrer / jouer / ou simplement se détendre en plein air et se sentir comme dans un jardin.

2018