AR-201(m): Studio BA3 (Taillieu)A house is the simple topic of this studio. A matter of simple complexity. Starting as reference from an architect's drawing and a pavilion; constructing a "space to be". Then making two houses, "a pl
HUM-471: Economic growth and sustainability IThis course examines growth from various angles: economic growth, growth in the use of resources, need for growth, limits to growth, sustainable growth, and, if time permits, population growth and gro
AR-202(r): Studio BA4 (Gay et Menzel)The studio focusses on contextual imaginary. Developing narratives, inspired both by the site and by the student's imagination leads to a theme sustaining the project. The narrative helps the student
PHYS-216: Mathematical methods (for SPH)Ce cours est un complément aux cours d'analyse et d'algèbre linéaire qui apporte des méthodes et des techniques mathématiques supplémentaires requises pour les cours de physique de 3e année, notamment
BIO-341: Dynamical systems in biologyLife is non-linear. This course introduces dynamical systems as a technique for modelling simple biological processes. The emphasis is on the qualitative and numerical analysis of non-linear dynamical
MATH-106(e): Analysis IIÉtudier les concepts fondamentaux d'analyse et le calcul différentiel et intégral des fonctions réelles de plusieurs
variables.
AR-515: UE C : Habitat and societyEn articulant des savoirs théoriques et architecturaux, avec des savoirs socio-politiques, l'UE vise à vérifier la possibilité d'un imaginaire contemporain réaffirmé autour de l'habitat productif.
AR-301(at): Studio BA5 (Gardelegui et Widmer)À travers une analyse cartographique des démolitions planifiées et des initiatives de densification dans la région de Genève, les étudiants remettront en question le statu quo en découvrant le potenti
AR-401(at): Studio MA1 (Gardelegui et Widmer)À travers une analyse cartographique des démolitions planifiées et des initiatives de densification dans la région de Genève, les étudiants remettront en question le statu quo en découvrant le potenti