Préparation du débat: Structure et stratégies

À propos
Confidentialité
Mentions légales

Graph Chatbot

Dans cours

DEMO: aliquip minim ad anim

Qui id cupidatat eiusmod velit veniam laborum. Non et ullamco elit non excepteur non sint aliquip proident eu commodo deserunt. In ut cillum ea pariatur est minim quis deserunt duis sunt. Aute qui ullamco sint tempor nisi nulla eu deserunt adipisicing.

Description

Cette séance de cours couvre le processus de préparation d'un débat, y compris l'élaboration de déclarations liminaires, d'arguments, de réfutations et de déclarations de clôture. Il souligne l'importance de structurer les arguments de manière cohérente et d'anticiper les contre-arguments.

Source officielle

Séances de cours associées (28)

https://mediaspace.epfl.ch/media/0_0b53ruc1

À propos de ce résultat

Cette page est générée automatiquement et peut contenir des informations qui ne sont pas correctes, complètes, à jour ou pertinentes par rapport à votre recherche. Il en va de même pour toutes les autres pages de ce site. Veillez à vérifier les informations auprès des sources officielles de l'EPFL.

Dans cours

DEMO: aliquip minim ad anim

Séances de cours associées (28)

Afficher plus

Écriture académique: Structure et Argument

Explore les types d'écriture académique, les structures, les arguments et les références, offrant des conseils sur la planification efficace et l'auto-édition.

Écriture architecturale : structure et argument

Explore les types d'écriture académique, la structure, les arguments et l'utilisation des images dans les essais architecturaux.

Préparation du débat : Logistique et stratégies

Couvre la logistique et les stratégies pour les prochains débats, y compris la structuration des arguments et l'anticipation des contre-arguments.

Planification du premier projet

Couvre les exigences de base de la première ébauche et guide les étudiants sur la planification du projet et les techniques de description.

Revoir un exemple d'article ensemble

Guide les élèves en analysant un article, en mettant l'accent sur le paraphrasage et la prise de notes.