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Cette séance de cours de l'instructeur explore l'impact du modèle Flipped Classroom sur l'apprentissage dans le contexte d'un cours d'algèbre linéaire pour les étudiants de première année en génie de baccalauréat. Il couvre la conception de la classe inversée, les composants sur place et en ligne, et les leçons tirées de l'expérience.