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Cette séance de cours traite des efforts déployés par l'EPFL pour améliorer la rétention des étudiants grâce à l'enseignement interactif, aux études de pression temporelle et à l'analyse des examens. Il couvre l'impact de la pression temporelle sur la performance en mathématiques, les changements dans les examens au fil des ans, et les effets sur les notes des étudiants en fonction de l'arrière-plan et du sexe.
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