Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.
AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.
Discute des défis de la croissance des données, de l'efficacité du système et de la fiabilité, en mettant l'accent sur la fiabilité, la sécurité et les tendances futures.
Couvre les bases de la cybersécurité, y compris l'importance de protéger les systèmes contre les attaques numériques et la motivation derrière les cybercriminalités.
Explore la conception de systèmes cyber-physiques, en mettant l'accent sur la technologie, les capteurs, les applications et les réseaux de communication sur puce.
Explore le cryptage DES et AES, discutant des clés faibles, des attaques, de la structure AES, de l'importance IV et de divers modes de fonctionnement pour un cryptage sécurisé.
Explore la puissance sans fil et la transmission de données aux systèmes implantés en utilisant des techniques de couplage capacitif, magnétique et acoustique.
Couvre les processus de croissance des particules des nuages, de formation des précipitations et de croissance des cristaux de glace, y compris le dépôt de vapeur, la coalescence-collision et le jantement.
Explore comment les TIC améliorent les systèmes de transport urbain, y compris les technologies de surveillance, les services de mobilité, les couches de données, l'infrastructure, les véhicules automatisés et les STI coopératives.
