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Se penche sur l'apprentissage fondé sur l'enquête au moyen de simulations, mettant l'accent sur la génération d'hypothèses, la conception d'expériences et l'interprétation des résultats.
Explore l'impact de l'enseignement interactif dans les disciplines scientifiques et technologiques au niveau universitaire, en se concentrant sur les méta-analyses et le tutorat par les pairs.
Examine des stratégies d'encadrement fondées sur des données probantes pour les projets d'étudiants au moyen de questions et de commentaires visant à améliorer les résultats d'apprentissage.
