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Cette séance de cours présente l'analyse des flux de matériaux (MFA) en tant qu'outil pour relier les disciplines et l'élaboration des politiques. Il traite de la nécessité d’améliorer l’interprétation des résultats de l’AMF, de l’importance de lier l’AMF aux méthodes des sciences sociales et d’exemples tels que l’utilisation de pesticides en Colombie et la gestion du phosphore en Suisse. La séance de cours explore comment les résultats du MFA peuvent être liés au système social, en mettant l'accent sur les mécanismes de réglementation, l'analyse des agents et l'analyse des flux de matériaux. Il discute également de la nécessité d'analyser les acteurs dans le pilotage des systèmes MFA et l'utilité de combiner MFA avec des méthodes de sciences sociales à travers des exemples. La séance de cours conclut en soulignant l'importance de tenir compte de l'échelle et de la composition des agents lors de la sélection des méthodes de sciences sociales.