Fondations théoriques pour les technologies multiprocesseurs émergentes: RDMA et NVRAM
Graph Chatbot
Chattez avec Graph Search
Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.
AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.
Explore l'importance et les défis des transactions, en mettant l'accent sur les propriétés ACID et les implications pratiques de l'utilisation de la mémoire transactionnelle pour le contrôle de la concurrence.
Explore les architectures de bases de données parallèles et les protocoles de transaction distribués, en se concentrant sur la coordination, le contrôle de la concurrence et les défis de récupération.
Discute de la gestion des périphériques dans les systèmes d'exploitation, en se concentrant sur les pilotes de périphériques, la persistance et les techniques d'optimisation des performances.
Explore l'élégance et les défis des transactions dans la structuration des systèmes étatiques, en mettant l'accent sur les propriétés ACID et les compromis de la mémoire transactionnelle.
Couvre les bases des opérations atomiques dans la proximité et le parallélisme, y compris les opérations fournies par le matériel et les algorithmes synchronisés.
Couvre les implémentations sans attente d'objets atomiques, en se concentrant sur les compteurs et les instantanés, en discutant des idées clés pour renforcer l'atomicité et la liberté d'attente.
Couvre les concepts d'isolement et de protection dans les systèmes informatiques, en mettant l'accent sur la sécurité des processus et les techniques de gestion des ressources.
