Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.
AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.
Explore l'accès direct à la mémoire (DMA) dans les microcontrôleurs, mettant l'accent sur le transfert de données efficace et la génération de signaux d'horloge pour les écrans LED.
Couvre les fondamentaux des microcontrôleurs, en mettant l'accent sur les exercices pratiques et l'intersection entre l'électronique et l'informatique.
Introduit les fondamentaux des fonctions dans la programmation des microcontrôleurs, en mettant l'accent sur les règles de nommage et le développement étape par étape.
Explore les registres parallèles pour les affichages LED, couvrant le circuit 74HC595 et les techniques de programmation pour la transmission de données série.
Explore les mémoires EEPROM et Flash dans les microcontrôleurs, y compris la programmation, les limitations, et l'ajout de mémoires externes comme les cartes SD.
Explore les modèles de conception LabVIEW, couvrant les variables locales et globales, les conditions de course, les machines d'état et l'architecture producteur-consommateur.
