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Cette séance de cours traite de l'utilisation des cadres accélérés en physique, en se concentrant sur le moment de les appliquer et les complications qu'ils introduisent par rapport aux cadres inertiels. À travers des exemples comme un train tournant sur une voie linéaire et jouant aux fléchettes sur un train en mouvement, l'instructeur explique les défis de travailler dans des cadres non inertiels. La séance de cours couvre également l'importance de comprendre quand il faut considérer la rotation de la Terre en physique et en ingénierie, en soulignant la nécessité de simplifier les problèmes complexes en négligeant certains effets. En outre, la séance de cours explore le concept de mouvement balistique, en explorant la façon de modéliser et de résoudre les problèmes dans des cadres de référence rotatifs, en mettant en évidence les compétences de pensée critique nécessaires pour analyser et résoudre efficacement les problèmes de physique.