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Cette séance de cours explore l'influence des normes sociales sur le comportement environnemental, en se concentrant sur le pouvoir constructif, destructeur et reconstructif des normes. Il se penche sur l'impact des normes descriptives et injonctives sur la consommation d'énergie, en soulignant l'effet «boomerang» et le rôle de contrepoids des normes injonctives. En outre, il discute du rôle des normes personnelles dans les interventions pro-environnementales de changement de comportement, en mettant l'accent sur l'interaction entre les normes sociales statiques et dynamiques. La séance de cours examine également la force motivatrice de la culpabilité, en particulier de l’éco-culpabilité, dans la conduite d’un comportement respectueux de l’environnement. En outre, il analyse les réponses émotionnelles déclenchées par le changement climatique et leur potentiel à motiver l'action climatique, en établissant des comparaisons entre les attitudes des scientifiques et des étudiants. L'évolution historique des relations entre l'homme et la nature, de la préhistoire à l'époque des Lumières, est également discutée.
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