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Cette séance de cours couvre la synthèse des leçons 1 et 2, en se concentrant sur la géodésie, les transformations de coordonnées et la conception de méthodes intuitives pour définir des systèmes de coordonnées et des cadres. L’instructeur discute du développement de systèmes de coordonnées pour divers endroits, tels qu’une table, une salle de classe, un bâtiment et le campus de l’EPFL, en soulignant l’importance de comprendre le cadre et la conception du système. La séance de cours explore les approximations mathématiques de la surface de la Terre, l'impact de la gravité sur la détermination des coordonnées et la conversion des coordonnées sur différentes surfaces de référence. En outre, il explore la transformation du système MNO3 en système MN95, les transformations affines et la conversion régulière en CHTRS95.