Concevoir des expériences et mesurer l'apprentissage
Graph Chatbot
Chattez avec Graph Search
Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.
AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.
Explore la génération de biographies de citoyens vénitiens en utilisant des techniques modernes de PNL et en créant un générateur de texte interactif pour échanger des messages avec des personnages historiques fictifs.
Se penche sur les défis et les transformations de l'industrie de la presse au fil du temps, en analysant les biais, les auditoires cibles et le rôle des agences de presse.
Étudier des études de cas sur les évaluations des besoins pour la recherche sur la mise en oeuvre, en mettant l'accent sur la prise de décisions fondées sur les données et la participation de la collectivité.
Plonge dans la rationalité de la perception du risque et des biais cognitifs, explorant les attitudes sociétales et la gouvernance des risques complexes.
Discute de l'importance d'inclure les évaluations en ligne non supervisées dans les cours, en mettant l'accent sur la souplesse de l'enseignement et l'intégrité académique.
Explore l'intégrité de la recherche, les considérations éthiques, l'inconduite académique comme le plagiat et les conséquences d'un comportement contraire à l'éthique dans le milieu universitaire.
Couvre les traits de personnalité, les traits Big Five, les instruments de mesure, la fiabilité, la validité, les profils Facebook et la prévisibilité des enregistrements numériques.
