Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.
AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.
Couvre les objectifs de l'écriture de billets de blog sur les questions et les tendances de la QAI, en introduisant les étudiants à l'écriture concise.
Explore l'échange de gaz dans le système respiratoire, en mettant l'accent sur la diffusion de l'oxygène et du dioxyde de carbone entre les alvéoles et les capillaires.
Explore la photosynthèse anoxygène, le potentiel redox, la génération d'ATP, l'adaptation bactérienne à la faible lumière et l'évolution de la photosynthèse oxygénée.
Explore la photosynthèse anoxygène, le potentiel redox, le flux cyclique d'électrons, la génération d'ATP, les bactéries de soufre vert, les chlorosomes et la diversité des phototrophes procaryotiques.