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Cette séance de cours présente une histoire de trois épisodes visant à aider les parents, les enseignants et les éducateurs à parler aux jeunes enfants des défis de l'internement COVID-19, y compris les événements annulés, les amis disparus et les luttes émotionnelles. L'histoire, créée en collaboration avec Allison Ochs et Serge Tisseron, aborde les perspectives numériques et les défis tels que les fausses nouvelles, le temps d'écran, la communication à distance et les algorithmes. À travers les personnages Oscar et Zoe, la séance de cours explore l'impact émotionnel de la pandémie sur les enfants et propose des stratégies pour comprendre et faire face à la situation.