Séance de cours
Psychologie de l'environnement: interaction humaine avec l'environnement
Séances de cours associées (40)
Auto-organisation : défis et applications
Explore les avantages, les défis et les applications de l'auto-organisation dans divers domaines.
Choix du site et études d'impact environnemental
Explore le choix du site, la participation des parties prenantes et les évaluations d'impact environnemental, en mettant l'accent sur les défis et les complexités des processus décisionnels.
Atténuer l'azote réactif et les problèmes environnementaux connexes
Discute des impacts de l'azote réactif sur l'environnement, en soulignant l'importance des systèmes alimentaires durables et en réduisant les déchets alimentaires.
Bias dans l'apprentissage automatique
Plonge dans l'impact des biais dans les modèles d'apprentissage automatique et l'importance d'évaluer les dommages potentiels dans le développement de tels systèmes.
Science, réalité et crédibilité
Par l'instructeur Saul Perlmutter souligne l'importance de la crédibilité dans la réalité scientifique et préconise l'adoption d'outils de pensée scientifique.
Perception du risque
S'engage dans l'évaluation scientifique des risques, des biais cognitifs et de l'impact des catastrophes passées sur la prévention future.
Normes sociales et comportement environnemental
Explore l'impact des normes sociales sur le comportement environnemental, y compris les normes descriptives et injonctives, les normes personnelles, l'éco-culpabilité et les réponses émotionnelles au changement climatique.
Comportements fiscaux: signaux simples, comportements complexes
Explore comment les organismes réagissent aux signaux environnementaux, montrant comment des algorithmes simples peuvent conduire à des comportements complexes.
Nouvelles technologies en matière de recrutement
Explore l'impact des nouvelles technologies sur le recrutement, en soulignant l'importance d'outils justes et précis.
Introduction et structure : Buts de maîtrise et réalisations académiques
Explore la relation entre les objectifs de maîtrise et les réalisations scolaires, en mettant l'accent sur l'influence de l'utilité sociale et de l'utilité sociale sur la performance des étudiants.