Gestion intégrée du risque : intervenants et communication
Graph Chatbot
Chattez avec Graph Search
Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.
AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.
Explore l'analyse des risques, les risques individuels et collectifs et la perception des risques, en soulignant l'importance de la représentation et de la priorisation des risques.
Plonge dans un cas controversé d'expérimentation animale, de considérations éthiques, d'impacts de l'activisme sur les communautés scientifiques et du rôle des scientifiques dans les discussions publiques.
Examine l'influence des compétences non cognitives sur les résultats de la vie, les interventions visant à améliorer ces compétences et les considérations éthiques.
Explore l'éthique en matière de réduction des risques de catastrophe, en mettant l'accent sur la solidarité, la prévention et l'impartialité dans les interventions en cas de catastrophe et le relèvement.
Plonge dans la gouvernance de la médecine de précision, en soulignant l'importance de la confiance dans la collecte de données, l'analyse et les nouveaux soins médicaux.
Discute de la gouvernance des risques dans le contexte de la pandémie de Covid-19, qui couvre les stratégies de prévention, de réduction et d'adaptation.
Explore les implications éthiques de l'édition des gènes CRISPR sur les embryons humains et l'importance de l'intégrité scientifique dans la recherche.
