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Introduit le module 1 de la masterclass sur l’éducation numérique, en mettant l’accent sur le rôle du facilitateur et les concepts clés de l’éducation numérique.
Couvre les objectifs, les piliers du programme, la formation des instructeurs et le calendrier de mise en oeuvre de la formation des experts en éducation numérique.
Explore l'approche de classe inversée en science des matériaux, en mettant l'accent sur l'interaction des élèves et l'apprentissage basé sur des questions.
Explore l'histoire, les principes et les critiques de la psychologie de l'évolution, en mettant l'accent sur la fonction adaptative des caractéristiques et l'approche évolutive de la compréhension du comportement humain.
Explore les processus électrochimiques, y compris les travaux de courant de sédimentation et de tension de surface, en mettant l'accent sur la théorie et les applications.
Couvre le contrôle de la pression de dioxyde de soufre dans les processus métallurgiques et les complexités de l'extraction pyrométallurgique du cuivre à partir de minerais sulfurés.
Explore les méthodes de sélection de variables dans l'apprentissage automatique, y compris les approches de sous-ensemble et de conteneur, en utilisant des procédures exhaustives et gourmandes.
Explore la visite de la délégation du Réseau africain d'éducation numérique à l'EPFL pour améliorer les compétences d'enseignement et intégrer les outils numériques dans les institutions africaines.
