Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.
AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.
Explore les réactions redox dans les eaux naturelles, les médiateurs du transfert d'électrons, l'activité microbienne et l'impact de l'afflux de carbone organique sur les conditions redox de l'aquifère.
Explore la dynamique de la croissance microbienne et les processus de réduction du fer dans des contextes environnementaux, en mettant l'accent sur leur importance écologique et leurs applications pratiques en laboratoire.
Se penche sur la dégradation des structures en béton dans les mégapoles tropicales due à la corrosion de l'acier et à la détérioration des conduites d'égout.
Explore la fixation de l'azote, le processus à forte intensité énergétique de capture de N2 dans l'atmosphère pour incorporer l'azote dans la biomasse.
Explore la chimie des composés du carbone, des réactions acido-basiques, des allotropes du carbone, des formes allotropiques de l'étain, de la corrosion et de la production d'ammoniac.
Explore les techniques de spectroscopie, les applications et les défis de la spectroscopie sous pression ambiante dans des conditions de réaction réalistes.
Explore la biostimulation pour l'assainissement des eaux souterraines, les donneurs d'électrons, la déchloration réductrice, le CRO, le CRH et les biosurfactants.
