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Explore l'anatomie et la production d'hormones du système endocrinien, en se concentrant sur T3, T4, l'aldostérone, les glucocorticoïdes et l'adrénaline.
Explore l'impact de la configuration spatiale sur l'enseignement des interactions dans les salles de classe, l'analyse de la disposition des sièges et des mouvements des enseignants.
Se concentre sur l'approfondissement de la compréhension des concepts éducatifs et l'amélioration des compétences en conception d'ingénierie par le biais de projets d'équipe ouverts.
Plonge dans l'impact des perturbateurs endocriniens sur la santé humaine et la faune, explorant comment ces substances interfèrent avec les voies hormonales.
Souligne le développement des employés grâce à des projets d'équipe et explore le leadership, la gestion, la culture d'entreprise et le modèle de développement 70/20/10.
Présente la cérémonie de remise des diplômes de l'EPFL de 2006, honorant les diplômés, décernant des titres et célébrant les réalisations académiques et les aspirations futures.
