Cette séance de cours se penche sur les expériences de l'enfance de l'instructeur pendant la Révolution culturelle en Chine. L'instructeur partage des anecdotes personnelles, y compris les questions posées par les enfants sur son passé et l'impact de la Révolution culturelle sur son éducation. Il raconte sa naissance en 1963 et les événements importants qui ont façonné ses premières années, y compris les pratiques d'endoctrinement auxquelles il a été confronté, comme les rituels quotidiens devant le portrait de Mao et l'accent mis sur l'autocritique. L'instructeur réfléchit sur la peur qu'il a ressentie en voyant les larmes de sa mère et les souvenirs durables de sa famille, en particulier sa mère élégante qui l'a initié à la musique. Il discute des souvenirs douloureux mais vifs de son enfance, soulignant l'importance de ces souvenirs dans la compréhension de son identité. La séance de cours sert d'exploration thérapeutique de son passé, révélant les complexités de grandir pendant une période tumultueuse dans l'histoire chinoise.