Séance de cours

Résolution des problèmes : stratégies d'apprentissage

Description

Cette séance de cours met l'accent sur l'importance des stratégies de résolution de problèmes dans l'apprentissage, en s'inspirant des études de John Hattie et Alan Schoenfeld. Il traite de l'impact des méthodes explicites de résolution de problèmes sur les résultats d'apprentissage, en soulignant la nécessité pour les étudiants d'explorer différentes approches et algorithmes pour s'attaquer efficacement aux exercices complexes. La présentation met en lumière les défis auxquels les étudiants sont confrontés lorsqu'ils s'appuient uniquement sur des méthodes concrètes et sur l'importance de développer des capacités de pensée algorithmique pour réussir dans les milieux universitaires.

À propos de ce résultat
Cette page est générée automatiquement et peut contenir des informations qui ne sont pas correctes, complètes, à jour ou pertinentes par rapport à votre recherche. Il en va de même pour toutes les autres pages de ce site. Veillez à vérifier les informations auprès des sources officielles de l'EPFL.

Graph Chatbot

Chattez avec Graph Search

Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.

AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.