Marie-Pierre Zufferey

Diplôme d'Architecture à l'EPFL en 1988 (prix SIA, section Vaud, du meilleur travail pratique de diplôme).

Collaboration avec plusieurs bureaux d'architecture et, en parallèle, rédaction d'une thèse de doctorat suivie de l'obtention en 1992 du titre de Docteur ès Sciences.

Bureau indépendant de 1996 à 2008; enseignement dans plusieurs écoles (dessin technique, peinture, couleurs).

De 1999 à 2004, première assistante chez les professeurs Arduino Cantàfora (CRE) et Georges Abou Jaoudé (LIV, cours théorique, visualisation et représentation informatique).

De 2005 à 2011, collaboratrice scientifique et chargée de cours auprès du professeur A. Cantàfora (CRE, chaire de représentation et expression) : enseignement pratique du dessin, peinture, et taille de la pierre, et théorique, analyse d'images, techniques de représentation, modes de communication, auprès des étudiants d'architecture de différents niveaux; rédaction de documentation pédagogique (cahiers d'appui des cours).

Charge de cours pour une Unité d'Enseignement ENAC intitulée "Lectures du paysage par le biais de l'image et de l'art" avec Robert Ireland de 2006 à 2008.

Responsable d'une nouvelle Unité d'Enseignement ENAC sur "les murs de soutènement urbains", printemps 2009 et 2010, avec O. Burdet, A. Parriaux, J-L. Moret.

Participation ponctuelle en 2011, 2013 et 2014, pour l'UE-ENAC "Learning from vernacular", du professeur Pierre Frey sur la pierre et les traces de la main dans l'architecture vernaculaire.

Recherche personnelle en cours sur les socles à la Renaissance italienne et française, en lien avec les professeurs Volker Hoffmann (Würzburg) et Roberto Gargiani (EPFL).

Domaines d'intérêt spécifique: l'architecture à la Renaissance; la taille de la pierre et la stéréotomie; le dessin d'observation scientifique, la peinture et la gravure; la philosophie.

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Du palais génois à la Renaissance italienne (1550-1620)

Marie-Pierre Zufferey

The city of Genova possesses an exceptional architectural ensemble, a street lined with palaces constructed between Mannerism and Baroque known as the Strada Nuova (presently via Garibaldi). The painter and ambassador Pierre Paul Rubens was so strongly impressed by it that he made it into a book in 1622. Strada Maggior, Via Aurea, Rue des Rois, as named by Madame de Staël, one of the most beautiful streets in the world according to Stendhal, the Strada Nuova has attracted the eyes of travellers, writers, artists and architects ; its palaces have been the object of important studies from 1622 (Rubens) to 1967 (University of Genoa) relayed by those of the French Martin-Pierre Gauthier in 1818 and the German Robert Reinhardt in 1886. Still standing in 1992, the Genoese palaces have been only partly studied and are far less recognized than in the past. Following a brief introduction concerning the geographical and historical situation as well the urban development of Genova, the object is to present the characteristics of the Genoese palace by means of series of plates, drawn according to a long tradition in which drawing becomes the tool of analysis, interpretation and communication. The twelve palaces (of which ten border the Strada Nuova and two the via Balbi) are made up into plates. They are drawn at the same scale and include for each the ground floor, the first level, the façade and the two principal sections, representing their original state and their transformations carried out over the years. Through the study of the palaces' delineations, from analytical, comparative and typological plates, little by little, fragment by fragment, one distinguishes the articulations of the Genoese palace, and thus discovers an authentic unity of discourse ; it is possible to recognize a grammar and a language that serve eloquence and propriety.

EPFL1993

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Gênes, Italie.;Prototype d'habitation collective sur cours intérieures.;Logement familial, activités diverses au rez (artisanat, dépôts)

Marie-Pierre Zufferey

1988

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PENS-220: Carving natural stones

Sur la base d'un cahier des charges, concevoir de manière interdisciplinaire un projet de structure, principalement en pierre de taille, esthétique et fonctionnel (abri thermique), faisant usage de place de pique-nique sur le campus de l'EPFL.