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Louis Pierre Faucon

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Publications associées (9)

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Learning Analytics for Adaptive and Self-Improving Learning Environments for Inductive Teaching

Louis Pierre Faucon

The emergence of digital technology is changing education in many ways. A particularly interesting aspect of this transformation is the development of learning environments that can automatically adapt to individual students and can collect data in order t ...

EPFL2021

Real-Time Prediction of Students' Activity Progress and Completion Rates

Pierre Dillenbourg, Jennifer Kaitlyn Olsen, Louis Pierre Faucon, Stian Haklev

In classrooms, some transitions between activities impose (quasi-)synchronicity, meaning there is a need for learners to move between activities at the same time. To make real-time decisions about when to move to the next activity, teachers need to be able ...

SOC LEARNING ANALYTICS RESEARCH-SOLAR2020

A Bayesian Model of Individual Differences and Flexibility in Inductive Reasoning for Categorization of Examples

Pierre Dillenbourg, Jennifer Kaitlyn Olsen, Louis Pierre Faucon

Inductive reasoning is an important educational practice but can be difficult for teachers to support in the classroom due to the high level of preparation and classroom time needed to choose the teaching materials that challenge students' current views. I ...

ASSOC COMPUTING MACHINERY2020