Publication

'Peak Oil' As Classical Economic Process

François Meynard
2014
Article
Résumé

Forecasts about 'peak oil', the limits of oil production, are the subject of controversies. 'Peak oil' forecasts are based on extrapolations of a priori chosen mathematical models fitted to field data. Scientifically that is not very sound. To clarify this point, in this paper 'peak oil' is modelled in a generic reductionist, approach, in which the conflicting dynamic between economic forces and physical laws are well identified. This model finds a natural interpretation just supress in a classical economic analysis frame. The 'peak oil' controversy is thus brought into the field of economic thought as a debate between classical and mainstream economics, in particular between an objective and a faith based appraisal about this historical event. The goal is not to improve forecasts about 'peak oil', which is very likely not a predictable event, but to propose an objective framework for the analysis of its systemic effects on economic production.

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Pic pétrolier
thumb|upright=1.6|Courbes cumulées de production de pétrole (graphique de 2005). À cette époque, le pic pétrolier était attendu pour l'année 2006, année où le pétrole conventionnel a effectivement atteint son pic. Toutefois, l'essor du pétrole de schiste américain dans les années 2010 a repoussé les perspectives du pic pétrolier mondial vers 2025.
Économie (discipline)
L'économie (ou économie politique, science économique) est une discipline qui étudie l'économie en tant qu'activité humaine, qui consiste en la production, la distribution, l'échange et la consommation de biens et de services. Son nom provient du grec ancien / oikonomía qui signifie « administration d'un foyer ». Si dans l'Antiquité Xénophon et Aristote ont chacun écrit un traité sur l'économie, c'est à partir du que se développe la pensée économique moderne, avec le mercantilisme, puis au avec les physiocrates.
École de pensée en économie
Une école de pensée économique, ou courant de pensée économique est un regroupement d'économistes qui partagent une même approche de l'économie ou un faisceau d’idées communes. Toute école ainsi définie peut coexister à un instant donné avec d'autres écoles qui défendent des conceptions proches, opposées ou radicalement opposés. Toute école donne lieu – sauf exceptions – à des évolutions historiques qui les font disparaître, se transformer et/ou renaître au fil du temps.
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