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Cette séance de cours couvre les fondements de l'enseignement supérieur, en mettant l'accent sur la gestion efficace de la salle de classe. Il traite de l'établissement d'attentes pour le comportement des élèves, de la gestion des perturbations et de la mise en oeuvre de stratégies proactives pour prévenir les problèmes. L'importance d'une action rapide, de la création de routines de participation et de l'adoption d'une approche progressive des interventions est soulignée. Soulignant le cadre de l'ART (Agir tôt, Réagir graduellement, Cibler votre réaction), l'instructeur fournit des conseils pratiques pour renforcer la confiance, maintenir l'ordre et chercher de l'aide au besoin.