Related courses (10)
HUM-250: What are scandals made of ?
L'objectif du cours est de comprendre ces phénomènes à la fois récurrents et déstabilisateurs que constituent les scandales (et autres affaires), ce qui revient à s'intéresser aux mobilisations dont
PENS-317: DRAG(UE): Performativity and the built environment
L'environnement construit sera exploré à travers sa performativité grâce aux perspectives offertes par les études de genre ainsi que les théories queers et féministes. Les discussions rendront possibl
MATH-494: Topics in arithmetic geometry
P-adic numbers are a number theoretic analogue of the real numbers, which interpolate between arithmetics, analysis and geometry. In this course we study their basic properties and give various applic
HUM-240: The Psychology of social influence
Le cours aborde l'influence sociale qui s'exerce dans et entre les groupes. Les groupes jouent un rôle fondamental nos vies de tous les jours; ce cours fournit une compréhension du fonctionnement des
AR-301(k): Studio BA5 (LDM)
Le (un)studio questionne à la fois la condition matérielle d'un atelier de projet et son contenu. Il alterne entre enquête, design et dialogue, et s'engage avec sérieux et joie, ici et maintenant, dan
AR-401(k): Studio MA1 (LDM)
Le (un)studio questionne à la fois la condition matérielle d'un atelier de projet et son contenu. Il alterne entre enquête, design et dialogue, et s'engage avec sérieux et joie, ici et maintenant, dan
CS-491: Introduction to IT consulting
This course is an introduction to the alignment of enterprise needs with the possibilities offered by Information Technology (IT). Using a simulated business case, we explore how to define the require
HUM-373: Sport, doping and sciences
Le cours propose d'aborder le dopage dans le sport comme question sociale. Le cours permet de découvrir les singularités des différentes sciences sociales par le croisement et l'articulation de de l'h
HUM-479: Emotion, value, and life-defining choices II
In this master's project seminar, students prepare a high-quality article embodying the philosophical ideals of clarity, concision, and aspiration to truth. Students also defend the claim made in thei
AR-471: UE J : Territory and landscape
L'UE J introduit les étudiant·es à l'analyse urbaine et territoriale à la lumière d'une hypothèse de recherche. Une séquence d'opérations est proposée: relevé/description; identification de principes

Graph Chatbot

Chat with Graph Search

Ask any question about EPFL courses, lectures, exercises, research, news, etc. or try the example questions below.

DISCLAIMER: The Graph Chatbot is not programmed to provide explicit or categorical answers to your questions. Rather, it transforms your questions into API requests that are distributed across the various IT services officially administered by EPFL. Its purpose is solely to collect and recommend relevant references to content that you can explore to help you answer your questions.