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Catégorie
Gestion des identités et des accès
Résumé
La Gestion des Identités et des Accès (GIA) (en anglais Identity and Access Management : IAM) est une discipline de la Cybersécurité, consistant a gérer les utilisateurs et leurs habilitations dans les système d’information. Il s’agit donc de gérer qui a accès à quelle information à travers le temps. Cela implique ainsi d’administrer la création, la modification, et les droits d’accès de chaque identité numérique interagissant avec les ressources de l’entité.
La gestion des identités et des accès s'intéresse par exemple au contrôle de la façon dont les utilisateurs acquièrent une identité, la protection de cette identité et les technologies permettant cette protection.
Les composantes de la GIA peuvent être divisées en 5 catégories distinctes, qui fonctionnent conjointement :
l'identification, initialisant l'identité de l'utilisateur ;
l’authentification, de l’utilisateur au système ;
l’autorisation, de l'utilisateur à l'accès de la ressource ;
la gestion de l’utilisateur ;
annuaire central d’utilisateurs.
Certaines applications informatiques ou certains services en ligne n'étant pas publics, mais réservés à des utilisateurs bien particuliers, il est nécessaire pour eux de passer par une procédure d'identification, au cours de laquelle ils fourniront un identifiant, représentation de leur identités.
Cette étape initie la relation entre l'utilisateur et les ressources informationnelles du système. Elle permet d'attribuer à l'utilisateur un ensemble de paramètres qui le caractérisent de façon unique, rassemblé sur une fiche identité, propre à chaque utilisateur comportant également les droits d'accès qui sont associés à la fois à l'utilisateur et au contexte de son utilisation des ressources de l'entité.
Par ailleurs une solution GIA peut permettre la simplification de l'accès à un système d'information en intégrant un système d'authentification unique, autorisant à l'utilisateur l'accès à un ensemble d'application avec une seule identification et authentification.
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