Eau de toilette

Eau de toilette (o d(ə) twalɛt, meaning "grooming water") is a lightly scented perfume. It is also referred to as aromatic waters and has a high alcohol content. It is usually applied directly to the skin after bathing or shaving. It is traditionally composed of alcohol and various volatile oils. Traditionally these products were named after a principal ingredient; some being geranium water, lavender water, lilac water, violet water, spirit of myrcia and 'eau de Bretfeld'. Because of this, eau de toilette was sometimes referred to as "toilet water". In modern perfumery, eau de toilette has less concentrated fragrance than perfume (eau de parfum) and more than cologne (eau de Cologne). Eau de toilette is a weaker concentration of fragrance than perfume. The concentration of aromatic ingredients is typically as follows (ascending concentration): Splash and after shave: 1–3% aromatic compounds Eau de Cologne (EdC): Citrus type perfumes with about 2–6% perfume concentrate aromatic compounds Eau de toilette (EdT): 5–15% (typical ~10%) aromatic compounds Eau de parfum (EdP), parfum de toilette (PdT): 10–20% (typical ~15%) aromatic compounds. Sometimes listed as "eau de perfume" or "millésime". Perfume extract: 15–40% (IFRA: typical 20%) aromatic compounds Perfume oils are often diluted with a solvent, though this is not always the case, and its necessity is disputed. By far the most common solvent for perfume oil dilution is ethanol or a mixture of ethanol and water. Perfume has a mixture of about 10–20% perfume oils mixed with alcohol (acting as a diffusing agent delivering the fragrant odor) and a trace of water. Colognes have about 3–5% perfume oil mixed with 80–90% alcohol with about 5–15% water in the mix. Originally, eau de cologne was a mixture of citrus oils from such fruits as lemons, oranges, tangerines, limes, and grapefruits. These were combined with such substances as lavender and neroli (orange-flower oil). Toilet water has the least amount of perfume oil mixture among the three main liquid "perfumery" categories.

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Séances de cours associées (1)

Bergamote

La bergamote est le fruit du bergamotier, arbre de la famille des Rutacées (à ne pas confondre avec la poire bergamote ou ses variétés, ni avec des limettes et limonettes parfois appelées bergamotes). Cet agrume est principalement cultivé dans la province de Reggio de Calabre (Italie) depuis le et uniquement sur une étroite bande de la côte calabraise, le long de la mer Ionienne et la mer Tyrrhénienne où la bergamote alimente encore une petite industrie locale.

Aroma compound

An aroma compound, also known as an odorant, aroma, fragrance or flavoring, is a chemical compound that has a smell or odor. For an individual chemical or class of chemical compounds to impart a smell or fragrance, it must be sufficiently volatile for transmission via the air to the olfactory system in the upper part of the nose. As examples, various fragrant fruits have diverse aroma compounds, particularly strawberries which are commercially cultivated to have appealing aromas, and contain several hundred aroma compounds.

Cosmétique

thumb|Classe d'esthéticiennes, États-Unis, 1946 Un cosmétique (du grec : kosmeo, « je pare, j'orne ») est une substance ou un mélange destiné à être mis en contact avec diverses parties superficielles du corps humain, notamment l'épiderme, les systèmes pileux et capillaires, les ongles, les lèvres, la poitrine et les dents, en vue, exclusivement ou principalement, de les nettoyer, protéger, parfumer, maintenir en bon état, de modifier leur aspect ou d'en modifier l'odeur.

L’école du dehors, une promenade pédagogique au bord de l’Aire à Genève

Carina Pannatier

Les bienfaits de la nature sur la santé physique et mentale des enfants sont aujourd’hui largement reconnus. Les écoles primaires sont de ce fait enclines à pratiquer une partie de leurs classes à l’extérieur. Le mouvement des écoles et des classes en forêt a séduit la Suisse romande depuis quelques années, cependant cette pratique reste difficilement accessible à l’ensemble des structures actuelles. Le projet propose l’aménagement d’une promenade pédagogique le long du cours d’eau de l’Aire afin de faire bénéficier les écoles primaires environnantes d’un accès facilité à la nature. Les cheminements existants et lieux de fréquentation ont donc été étudiés afin de les doter d’interventions ponctuelles qui soient pertinentes et contextuelles. Le projet est composé d’installations minimalistes permettant aux enfants et aux visiteurs une immersion dans les divers milieux naturels présents, dès lors valorisés. Trois types d’interventions ont été développés. Le premier, constitué de trois édicules situés à des points stratégiques par rapport aux écoles, offre des ancrages le long du parcours où les classes peuvent s’abriter lors de l’exploration du cours d’eau. Le deuxième offre des expériences à vocation pédagogique pour l’ensemble des promeneurs. Le troisième n’est autre que la valorisation de sentiers permettant un parcours alternatif à la promenade linéaire, encourageant de fait une exploration radiale de l’Aire.

2022

Le projet a commencé à partir de l’analyse de l’impact urbain de l’aqueduc de la Vanne, une machine qui amène de l’eau potable à Paris. À Ris-Orangis, l’aqueduc émergeait dans le site d’un hippodrome abandonné. Il est séparé du centre de la ville par les grandes infrastructures de transports comme l’autoroute et la voie du RER. De plus, il est intégré au périmètre fermé de l’hippodrome ce qui empêche toute vision de l’aqueduc. Les infrastructures les plus importantes de l’hippodrome sont encore présentent et dominent le paysage avec une végétation sauvage qui ont fait sa richesse. Le Projet exploite la dimension territoriale à grande échelle donnée par les infrastructures de transport pour donner un nouvel espace de récréation à la population du Grand Paris, montrer la présence de l’aqueduc avec l’eau, mais aussi développer et protéger un paysage sauvage qui s’y développerait dans l’île. Les interventions utilisent les richesses du site et aussi les matériaux offerts par celui-ci comme la terre excavée et l’eau de l’aqueduc. Des canaux sont creusés où circuleraient les visiteurs en pédalo. Une grande étendue d’eau célèbre la rencontre cette foule et théâtralise l’ancienne tribune. Des alcôves, seuls moments d’insertion dans le sauvage permettent de s’y baigner de façon plus intime. Enfin, un quai est aménagé liant la place de l’entrée et celle des anciennes tribunes. L’eau révèle ainsi des relations urbaines cachée et relie l’ancienne infrastructure hippique et l’hydraulique.

2021

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Les lacs constituent d’importantes ressources en eau potable en Suisse, château d’eau de l’Europe. Pourtant, ils sont souvent négligés dans le cycle hydrologique global. Menacés à la fois à l’échelle globale par les changements climatiques, ainsi qu’à l’échelle locale par divers facteurs anthropogéniques (e. g. déversement de polluants, engrais, pollution thermique, etc.), la réaction de ces écosystèmes doit être comprise et anticipée afin de sécuriser durablement les services écosystémiques essentiels qu’ils fournissent (e. g. captage d’eau potable, pêche, sources/ puits de chaleur [1]). De telles capacités prédictives et de surveillance peuvent uniquement être acquises par l’utilisation de modèles hydrodynamique tridimensionnels exploités en temps réel.

2019

Physique générale I PHYS-106(h): General physics : thermodynamics

Couvre divers sujets en physique générale, fournissant une compréhension fondamentale des phénomènes physiques.