Résumé
La nouvelle économie classique (ou nouvelle école classique) est un courant de pensée économique né dans les années 1970. Rejetant le keynésianisme et sa nouvelle version, la synthèse néoclassique, la nouvelle école classique se fonde entièrement sur des principes néoclassiques pour les mettre à jour. Reposant sur des fondations micro-économiques, elle en déduit des modèles macroéconomiques. Elle prône une intervention minimale de l'État dans le système économique. La nouvelle économie classique est une école de pensée économique qui se forme progressivement dans les années 1970. Elle s'oppose à la synthèse néoclassique, qui a cherché à fusionner des thèses issues du keynésianisme avec celles issues de l'école néoclassique, afin de fournir un modèle unifié d'analyse de l'économie. La nouvelle économie classique va ainsi s'attacher à refuser les avancées keynésiennes en remettant en cause plusieurs des postulats sur lesquels elle se basait. De manière pratique, la NEC opère un retour aux thèses de l'école néoclassique, en essayant de leur donner des fondements plus solides et en répondant aux attaques keynésiennes qui l'avaient rendu le néoclassicisme obsolète. Pierre Dockès peut ainsi écrire que . Les nouveaux classiques comprennent : Robert Lucas Jr (« Prix Nobel » d'économie 1995) Finn E. Kydland (« Prix Nobel » d'économie 2004) Edward C. Prescott (« Prix Nobel » d'économie 2004) Robert Barro Neil Wallace Thomas Sargent (« Prix Nobel » d'économie 2011) Critique de Lucas Robert E. Lucas pose une des bases de la méthodologie de la NEC avec un article de 1976 dans lequel il émet une critique appelée . Il critique les modèles macro-économétriques issus de la synthèse néoclassique en les considérant irréalistes et naïfs. Selon lui, ces modèles n'ont pas de fondations microéconomiques, ils ne prennent pas en compte la rationalité individuelle des agents : ces modèles sont incapables de prendre en compte les réactions (anticipations) des agents après l'annonce d'une politique économique.
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