Posez n’importe quelle question sur les cours, conférences, exercices, recherches, actualités, etc. de l’EPFL ou essayez les exemples de questions ci-dessous.
AVERTISSEMENT : Le chatbot Graph n'est pas programmé pour fournir des réponses explicites ou catégoriques à vos questions. Il transforme plutôt vos questions en demandes API qui sont distribuées aux différents services informatiques officiellement administrés par l'EPFL. Son but est uniquement de collecter et de recommander des références pertinentes à des contenus que vous pouvez explorer pour vous aider à répondre à vos questions.
Explore les diagrammes pe-pH pour les réactions redox, la stabilité des espèces d'azote, la co-occurrence du nitrate de fer et la cinétique abiotique de l'azote.
Couvre le partage gaz/particules de composés inorganiques et de composés organiques, la teneur en eau des aérosols, la production photochimique de OH et les aérosols de nitrate.
Explore la réduction des nitrates par la pyrite et le fer ferreux, en mettant l'accent sur leur rôle comme donneurs d'électrons dans les eaux souterraines.
Explore la formation et le contrôle des polluants atmosphériques, les effets sur la santé, les stratégies de réduction des émissions et le scandale Volkswagen.
Explore la présence et les effets historiques du dioxyde de soufre dans l'atmosphère, en couvrant les sources, les impacts sur la santé et l'environnement, les émissions des fonderies de métaux et les stratégies de réduction.
