Concept

Professeur documentaliste

En France, les professeurs documentalistes sont des enseignants du second degré titulaires d'un Master (niveau BAC +5) et d'un CAPES de Documentation. Leur activité s'exerce dans le CDI (Centre de Documentation et d'Information) d'un établissement scolaire de l'enseignement secondaire. Il peut s'agir d'un collège, d'un lycée ou parfois d'un établissement régional d’enseignement adapté (EREA). L'activité professionnelle est définie par la circulaire du 28 mars 2017, intitulée Circulaire de missions des professeurs documentalistes. Le professeur documentaliste a trois missions définies par la circulaire de mars 2017 : La première mission est pédagogique et éducative. Elle s'exerce directement auprès des élèves, au cours de séances de formation à la culture de l'information et des médias. Cette action pédagogique s'exerce principalement dans le cadre des programmes et des dispositifs interdisciplinaires. Les compétences enseignées aux élèves relèvent de l'éducation à l'information ainsi que de l'éducation aux médias. Elles sont issues prioritairement de programmes institutionnels : le socle commun de connaissances, de compétences et de culture, et le programme d'éducation aux médias et à l'information du cycle 4. Sont aussi utilisés des référentiels infodocumentaires, comme les Repères pour la mise en œuvre du parcours de formation à la culture de l'information (Pacifi), publiés en 2010 par la DGESCO (Direction Générale de l'Enseignement SCOlaire), ou le Wikinotions publié par l'APDEN (Association des Professeurs Documentalistes de l'Éducation nationale). Dans le cadre de cette mission pédagogique, la circulaire précise également que les documentalistes sont , ce qui sous-entend qu'ils organisent au sein de leur établissement, et en concertation avec leurs collègues (au sein du conseil pédagogique par exemple), une progression d'apprentissages info-documentaires visant à toucher tous les élèves. Cette progression fait partie de la politique documentaire de l'établissement, dans le volet traitant de la formation des élèves.

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